分卷阅读1  一顾十年

关灯 护眼 舒适     字体:

目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.99duba.com/73547/1.html

书名:一顾十年

作者:木鱼敲敲

文案:

gere.终有一日你我都忘记,只有文字还记得。为了忘却的纪念,权当是个故事。

内容标签:

搜索关键字:主角:我,她┃配角:q,z,l,┃其它:师生

==================

☆、第1章

十年了。

我就说个故事,也不用太当真。

第一次见她,大概是我四年级,也就是11岁的时候。我们班的同学q,她的表妹,要还杂志给她,那时候她刚大学毕业来我们学校,在后面的教学楼教初中部。q找了几个同学都不愿陪她去,于是最后这个差事落到了我头上。这是我印象中第一次见到她。在一楼阴暗的走廊上,她对q说,这本杂志好看吧,我那儿还有,下次你再来拿。我记得她是定睛打量过我的,我回看她,对视了一小下,没有说任何话,然后我们就离开了。

这大抵是我第一次正式地见到她,那时不知道这个人会在我的生命中刻下那么深的痕迹,也没有多看几眼,也记不得她在我印象中最为年轻的脸,只是很奇怪的记得那是一本有关自然科学的科普杂志。

她在后大楼教书,我们在前大楼上课。很少很少的几次,我和q在校园里碰到她,我对身边的q说:“你姐。”然后q跑到她身边立正站好叫“老师好”。然后我知道了她的名字,然后继续上我的学,几乎忘记了这号人的存在。

再后来是我七年级的时候,她教九年级。我和q因为在值周的时候因某事弄坏了当时我们花痴的某九年级男生jp的自行车而过意不去,终日惶惶地想和他道歉,却苦于没有办法,他甚至连我们是谁都不知道。好不容易想到让q让她姐叫jp去办公室,然后我们可以当面道歉。那天早上我们苦苦等她到了学校,q却没有了说出口的勇气,于是最终此事用另一种方式结局了。

那是我第一次等她,在现在已成危楼的教学楼二楼窗台的栏杆前翘首盼望,追随着她推车进校的身影,尽管不是因为她本身。记忆中一直弥漫着淡淡的香樟树的味道。

正式和她有接触是从我八年级开始的。她带完上一届毕业班后来教我们班和2班的语文,并担任2班的班主任。其实当时的我很喜欢之前的语文老师,那个老师和她完全不一样,年轻、温柔、瘦小、长发飘飘,对我很好,所以当我得知八年级要换老师的时候是极不情愿的,甚至是抗拒的。

我清楚地记得她来的第一节课我们没有上课,而是进行了摸底考试。我和平时一样的答完了题,并无多大重视,甚至可以说是随意。后来出来的分数我是全班最高的,也并不在意,在她来之前这也是常有的事。

我想她也是先知道我的名字才认识我这个人的吧。

第二节语文课,不记得是什么问题了,似乎挺难的,然后她叫了我的名字来回答。我站起来,她认真地看了我一眼,明显是第一次见面想要记住对方的陌生眼神,大抵那时候,她才在脑中把我的名字和人对上号。我不记得自己回答了什么了。只记得那时自己还是有些许抵触换老师的,所以对她的态度一直冷淡,语文成绩最好却不愿当课代表,课上有的问题她点名叫我回答时,我面对着她期待的眼神,虽然心里是有答案的,可是常常嫌太麻烦懒得说,就直接说句“不知道”推了回去,然后听着她说出和我心中答案一样的回答。印象中的她也不总是让我回答问题了,总是叫我周围的同学,按小组轮下来回答的时候也会在我前面拐个弯绕回去了。

回想起来,我对她的第一印象居然是觉得她像个男生。

怎么说呢,当时只是觉得她很帅,在她之前,我从未见过这样的女人。

也许是好奇,上课的时候有时也会多抬头看她两眼。要知道我语文成绩虽然好,但是和上课认真听讲是绝对没有关系的,我不是在底下看小说和漫画就是和同桌聊天或者做其他作业。之前的老师也从没说过什么,所以这个习惯一直保留了下来。

那时候她很年轻,而且很帅,真的很帅,特别像一个大男孩,女中音,头发短短地耸立,遮不住双耳,走路的时候一颠一颠的,我从没见过她穿裙子。

她上课的时候总是一只手拿着粉笔写板书,另一只手始终插在口袋里,有一次她穿了一件没有口袋的衣服,但是在上课的时候一只手还是习惯性的往下插,却怎么也放不进去,我在底下看了窃笑。

传说她骂人也很厉害,常常文采斐然地成语古文一起上把同学说得梨花带雨。

她身上有一种青春洋溢的活力和暴力,我和同学总私下里说她读书的时候肯定是个不良少年。

第一次梦见她是在她教我语文后不久,至今都记得很清楚。在办公室里,她坐在她的办公桌前翘着二郎腿,我坐在她旁边身体向后倒着,用椅子后面的两只脚支着地摇啊摇,然后我问她记不记得jp,就是我和q当年花痴的那位学长,我不记得她答了什么。当时醒来后我还想,我怎么会莫名其妙地梦见她,自己是绝不可能会喜欢上她的。

作者有话要说:  原名《你若尚在场》

内容改动不大,加了一些情节和后续。重新编排了一下。

三年了,想法心境也变了很多。

欢迎新老读者,

和你。

☆、第2章

开始对她不那么抗拒,是发现她和学生的距离不那么遥远。她自


分卷阅读1(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

目录 下一页 TXT下载