分卷阅读33  老师外带-First
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“她们果然有备而来。”子涵的语气掺杂着忧虑。

她的忧虑并非毫无道理;我们后来不管是利用课堂或是放学训练,甚至是假日训练都很少再遇到八班。这使得要取得八班球员的资料变得困难许多。听仪桦说,她们知道其他班级都以她们为目标,所以八班老师刻意带着她们前往这附近的姊妹校进行训练。

对于八班如此掩人耳目我当然觉得很讶异,但更讶异的是道禾居然在这附近还有所谓的“姊妹校”?

“也是私立的啦!下学期校庆的时候会两校合办呢!”仪桦说着说着叹了一声。“幼璇!妳还真的什么都不知道啊?学校的官网都有啊。”

啧……姊妹校神马的暂且不谈!总之,重点是眼前难得的观摩机会,而且对手的准备比我们充分!

“起步,走!”她们穿着制服,在最前面的人带领下,用整齐划一的步伐踏进体育馆;居然还想到用这种机会练习军歌队伍,会不会太刻意了一点啊!

“照高矮排好,等一下要进场了!”随着静芸发号施令,我们一群女生才妳推我挤的匆匆排成朝会队形。

小薇老师缓缓走到我们面前,等到所有人都安静了,她才说:“大家听着,等一下进去,我不要妳们任何人拿着相机录像!”

想必是因为看到了八班带着相机,为了怕我们跟着有样学样才特别告诫!

“要看录像,我们班自己打的比赛纪录就够了;档案在仪桦那里,我也有一份,要看随时可以点开群组看。”老师环顾着我们所有人,目光平和而坚定。“我要妳们好好感受,去感受一下里面围观加油的声浪;虽然我们一开始打得是预赛,但是因为是一二年级一起打,里面人会像现在这样差不多!妳们要习惯那样的感觉,有人在看!上场的人有些会感觉到很兴奋,或是反过来,很紧张。

“紧张跟兴奋如果过度,下场都只有一个——无法完整发挥实力。我可以告诉大家,这种事情绝对会发生在妳们某些人身上,所以,妳们尽可能先做好心理建设,这是一点。”

老师拿出早就印好的a4战术板,展示在我们眼前,“第二个,我要妳们观察高三学姊们的动作;她们怎么处理球?打什么战术?是a快、b快?发球是谁接球?通常都让给自由防守球员吗?很多很多东西妳们要透过实际观察比赛去思考。

“距离我们比赛只剩下一个多礼拜,我接下来不会再让妳们做太多有关体能方面的训练,反而是以熟练技术,强化心理状态为主。”小薇老师折起战术板,一改先前严肃的表情,露出熟悉的瞇瞇眼微笑。

“大家有自信一点嘛!八班很强没错,我也承认曼龄老师给她们很棒的训练,但是我们也不差啊,是吧?不要太紧张,不要流于形式上的竞争,她们要录像让她们去,我只要妳们专心看比赛,好好去思考。就这样!”她退后一步,双手朝体育馆大门比了一个“请”。

“要‘起步走’吗?”从人群中不知道是谁,突然冒出这么一句疑问;一下子全班静穆的严肃气息立刻被冲散!

小薇老师摇着头笑出声来。“我才刚讲完……不用啦,轻松一点!”

“那,大家走吧!”静芸挥手,所有人跟着她一起冲进体育馆大门;队形都乱了啦!吼,这样排队有什么意义啊!

☆、不管是傲娇芸还是老师都让人搞不懂

一上楼找到位子,比赛已经打到第一局的尾声了。

冠军赛是由十二班对上三班的学姊;她们就穿着一般的夏季体育服再外加号码背心,其中比较特别的红色背心大概就是象征自由防守球员,其他人的背心都是白底的。

学姊的发球气势跟我们完全不同!同样都是高手发球,她们不仅助跑,还会跳起来,这是所谓的跳跃发球吗?好帅哦!

a式快攻、时间差攻击……各式各样我们曾经演练过的战术跟打法在眼前一一上演;不,学姊她们不仅平均身材比我们要好,攻击走位也比我们还要灵活多端,她们前排负责防守的球员会根据对方托球的位置迅速移到网前,扑救的反应速度也很快!

三班的学姊一记扣杀,对方接球防守不及,追到二十三比二十四了!再一球就会变成deuce平手!

“刚刚后排跑进来攻击的是三班学姊的王牌攻击手。”被我们围在中间的仪桦突然说道,她翻着早就已经贴满便条纸的笔记本,念出那个学姊的名字,但是被身旁的欢呼加油声盖掉,因为就在那一瞬间,三班学姊发出一记ace球,直接落在十二班的后场,平手了!

“她身高跟馨蕙差不多,但是爆发力很惊人。”

我们确实体会到她的爆发力,因为我看到她跳起来整个头都超过网子最上缘了!女排的网子标准高度是2.24公尺,而比赛用球也会从我们平常练习用的纯白色排球,变成螺旋纹的皮球。我是后来才知道我们用的不是真正的“皮球”,而是便宜的“胶球”。

原本落后的三班追成平手,之后一度拉锯,最后第一局结束时是二十七比二十五逆转成功!

“想不到第一局就打得这么激烈,看样子两队实力相当!”子涵捧着心口,一脸快喘不过气的样子,却是盈满笑容的。“怎么办!小幼,我好激动!”她紧紧握住我的手。

“都还没上场打呢!冷静一点啦!”我用肩膀推了她一下,其实我自己心跳也快到不行!

高张力的比赛让人舍不得


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