挂了电话之后，师父又和庄师兄他们聊起了假王大富的事，冯师兄可以算是推理断案的高手了，可对于王大富的事情，他也说不出个所以然来。

同一天晚上，梁子也打电话来报了平安。

第二天一早，冯师兄买了火车票，同天下午，我终于坐上了返回山东的列车。

离家短短半个多月时间，从鬼市到龙王墓，我也算是从生死边缘上走了几遭又回来了，可不管我经历过什么，生活这东西，最终还是要归于平静。

至少，在表面上要归于平静。

这一次回到山东之后，距离我人生中的一次大考——中考就不远了，可能有人会觉得奇怪，当时我才十三周岁，怎么就快要面临中考了呢。

这里不得不解释一下，我是87年九月初九生人，2001年鬼节过后，我还差一个多月就到14周岁，而在鬼节之前，我已经升入了初三。

我上初中那会，正好赶上教改，小学由五年变成了六年，初中由四年变成了三年。所以我只上了五年小学外加三年初中，九年义务教育对于我们这群人来说，事实上只有八年。

而且上了初三以后，我就明显感觉学习的进度加快了很多，强度也比从前大了，我所在的那所初中在当地也算是名校，和实验中学齐名，这两个学校是竞争对手，一到初三，各种各样的模拟考试接踵而来，两家学校都想在来年的中考中狠狠压对方一头。

以至于后来有很多人说，当时两家学校的竞争，害苦了我们这些学生，还有一些家长抗议，说要搞什么教育改革。

我本来就不爱学习，所以当这种言论传到我的耳朵里的时候，我突然觉得自己好像成了学校竞争中的工具，心里特别不舒服。

可我师父不这么看，我师父说，得亏我们那个县级市有两个质量差不多的学校，还能搞搞竞争，要是一家独大，吃亏的才是我们。如果没了竞争，两家学校也不会一边苦心积虑地钻研教学，一边到处拉钱，提升学校里的基础建设。

至于我越来越大的课业压力，我师父也说，这种事也要分开来看，一方面吧，因为学校之间有竞争，我们的课业确实要更多一些，可换一种角度看，这也算是一种历练。

师父说，我们上学时候经受的压力，和走上社会以后承受的压力是不一样的，上学时的压力只来自于课业，每天考虑的只是学习成绩，走上社会之后呢，则是生存压力、人情冷暖。不过不管怎么说，抗压的能力不管在人生中的哪个阶段都是有用的。他还让我将课业重看成是一种挫折，告诉我有些人碰到挫折，会越挫越勇，也有些人一碰到挫折就退缩了，至于我想成为哪种人，师父让我看着办。

在我上初三的那段岁月里，师父没少像这样对我说教，其内容翻来覆去也就是这些东西。

我也是在很久以后回想那一年师父说的话，才大体明白了他的意思，他就是让我把那时候的压力当做一种修行，磨练出一种坚韧顽强的脾性。大概也想让我成为不怕挫折的那种人，让我碰到问题不要抱怨，不要逃避。

而在很多年以后，我也将对自己的弟子进行同样的说教，可说教中的这些个内容，其实我自己都无法完全做到，我师父大概也做不到。